Ouditiewe Ontvangs

Dit is die vermoë om ouditiewe inligting te begryp (onafhanklik van taakbegrip, woordbegrip of intelligensie). Dit behels ook die interpretasie van opdragte, skemas, padkaarte, instruksies ens. ‘n Kind met probleme in hierdie verband sal tipies jou vraag verkeerd beantwoord, al ken hy die regte antwoord — hy verstaan nie wat met die vraag bedoel word nie.